Lehrer:innen-Fortbildung: BNE transformativ und wirkungsvoll gestalten – Teil 1
Modul 1: Wie will ich gelehrt haben? – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und ich als Lehrer:in
Der Alltag in der Schule ist von hoher Arbeitsbelastung und konkreter Unterrichtsplanung geprägt. Zeit für grundsätzliche Ausrichtung wie z.B. BNE als fächerübergreifende Aufgabe bleibt selten und erfordert ein hohes Maß an Eigeninitiative. Wir …